Experto en Intervenciones Psicoterapéuticas Basadas en Mindfulness

Más
Título propio de la Universidad de Deusto
Entidades Participantes
Fundación Omie - Universidad de Deusto - Hospital de Basurto - AEMIND (Asociación Española de Mindfulness y Compasión)
Lugar
Universidad de Deusto

Tfno. 944223824 / 616847963

e-mail: omie@fundacionomie.org
Destinado
El experto se dirige a médicos, psiquiatras, psicólogos y profesionales de las ciencias de la salud en general, con interés en las intervenciones terapéuticas en salud mental y especialmente en problemas relacionados con el estrés, mediante las técnicas más actuales.
Inicio
25 de Octubre de 2019

Información y documentación del curso

Mindfulness o Atención plena es una habilidad de la mente que consiste en traer la atención de una manera intencional al momento presente con aceptación de la experiencia. Su práctica se está extendiendo por todo el mundo como forma de percibir, de sentir y de ser más consciente.

El Mindfulness invita a abrirse a la experiencia sin tratar de modificarla, lo que incluye conocer y tolerar el malestar, el dolor y la ansiedad. El potencial terapéutico de esta práctica no ha pasado desapercibido para numerosos clínicos e
investigadores que en las últimas décadas han desarrollado y consolidado programas específicos para diversos trastornos de salud mental.

El programa de  Reducción del Estrés Basada en la Atención Plena, creado por  Jon Kabat-Zinn se considera el programa pionero que inició las aplicaciones de Mindfulness en contextos de salud. Otros programas fueron
diseñados como intervenciones psicoterapéuticas para diversos problemas clínicos, como la Terapia Dialéctica Conductual de Marsha Linehan, que se ha extendido por todo el mundo como un modelo eficaz de trabajo en los Trastornos Graves de la Personalidad o la Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness diseñada por  Zindel V. Segal ,  J. Mark G. Williams  y  John D. Teasdale,  que se ha mostrado eficaz para la prevención de recaídas en depresión y se está implementando en el sistema nacional de salud británico. La evidencia científica avala su aplicación, dentro de lo que se han denominado terapias de tercera generación.

Existe una demanda creciente de clínicos que estén familiarizados con la práctica de Mindfulness y que sean capaces de ofrecerlo e integrarlo en el contexto psicoterapéutico. Este postgrado nació con la vocación de proporcionar a los
participantes  una enseñanza reglada, que combine contenidos teóricos rigurosos y prácticas, orientados a la actividad asistencial.

La Fundación Vasca para la Investigación en Salud Mental, OMIE, en colaboración con la Universidad de Deusto, ha diseñado un programa docente en el que se reúnen profesores e investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid, del centro Espacio de formación salud y psicoterapia y de la Universidad de Alcalá. Todos ellos tiene una amplia experiencia clínica y docente integrando la práctica de Mindfulness dentro de su actividad asistencial en centros como los Hospitales Universitarios de Basurto, La Paz y Príncipe de Asturias en Alcalá de Henares, entre otros.

CLAVES DEL PROGRAMA

Este curso está organizado por la Universidad de Deusto, el Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Basurto y la Fundación Vasca para la investigación en Salud Mental, OMIE.

El objetivo prioritario es capacitar al alumnado para desarrollar en su práctica clínica intervenciones basadas en Mindfulness.

Salidas Profesionales 

Aquellos profesionales que se forman en este experto incorporan conocimientos altamente especializados y muy centrados en la práctica clínica cotidiana, dirigidos a ser puestos en práctica en diferentes dispositivos asistenciales de la red de Salud Mental:

Dispositivos ambulatorios y Centros de Salud Mental.

Hospitales de Día.

Unidades especializadas en trastornos de la personalidad.

Unidades de hospitalización con programas específicos.

Unidades de hospitalización de media y larga estancia.

En general en cualquier contexto clínico en el que se preste asistencia a pacientes con Trastornos de Personalidad.

Competencias:

El experto se centra en tres competencias generales y seis competencias específicas.

Competencias generales

Capacitación para el desarrollo de la práctica del Mindfulness en la persona del terapeuta.

Capacitación para la guía de los pacientes en la práctica del Mindfulness.

Distinguir y aplicar las distintas técnicas del Mindfulness en los distintos pacientes según su patología.

Competencias específicas

  • Comprender los principios teóricos del Mindfulness, las evidencias científicas que lo sustentan y sus aplicaciones en diversos contextos clínicos.
  • Distinguir experiencialmente los procesos individuales que se movilizan y se trabajan con la práctica del mindfulness, profundizando en el conocimiento de uno mismo.
  • Capacitar para guiar a los pacientes en la correcta aplicación del Mindfulness, comprendiendo sus dificultades y dudas y poder orientarles de una forma adecuada y personalizada
  • Identificar, seleccionar y manejar los principios, técnicas y métodos del Mindfulness más conveniente para cada situación clínica.
  • Aplicar Mindfulness en el campo de la sanidad y la salud mental, especialmente en el ámbito de la intervención en estrés, y en el de la intervención social o el de la educación, u organizaciones.
  • Desarrollar una actitud profesional que fomente interrelaciones basadas en el respeto y la preocupación por los demás.

Metodología:
Se combina la impartición de contenidos teóricos con un enfoque participativo y ejemplos prácticos en consonancia con la materia a estudio.
Participación de los alumnos en un grupo de entrenamiento en habilidades psicosociales de TDC como formación y experiencia personal.

Programa:

  • INTRODUCCIÓN Y TÉCNICA: MINDFULNESS

Orígenes de las técnicas de Mindfulness. Meditación, Budismo ZEN y Psicoterapia

La aplicación clínica de las técnicas de Mindfulness. Kabatt-Zinn y el grupo de Boston.

Neurobiología de la Atención Plena

Investigación en Mindfulness. Eficacia de la Atención Plena

El Mindfulness aplicado a los estados de ansiedad. Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)

Mindfulness y Terapia Cognitiva. Mindfulness Based Cognitive Therapy

Mindfulness y regulación emocional

  • APLICACIONES BASADAS EN MINDFULNESS I

Aplicaciones del Mindfulness en T de Personalidad

Aplicaciones del Mindfulness en Psicosis

Aplicación de Mindfulness: La compasión en las intervenciones clínicas.

Aplicaciones del Mindfulness en Dolor Crónico.

Aplicaciones del Mindfulness en Psicooncología.

  • APLICACIONES BASADAS EN MINDFULNESS II

Aplicaciones del Mindfulness en Dolor Crónico

Aplicaciones del Mindfulness en Psico-oncología

Aplicaciones del Mindfulness en T de Conducta Alimentaria

Aplicaciones del Mindfulness en conductas adictivas

Aplicación del Mindfulness en niños y adolescentes

  • MINDFULNESS E INTEGRACIÓN DE TÉCNICAS Y MODELOS PSICOTERAPÉUTICOS

Mindfulness en la relación terapéutica

Mindfulness como factor común en el proceso psicoterapéutico

  • PRÁCTICA EN MINDFULNESS 

Grupo experiencial de Mindfulness. 1 fin de semana.

 

Créditos:  23 créditos ECTS.

Modalidad: Presencial

Calendario y horario:

Inicio: 25 de octubre de 2019

Fin: 13 junio de 2020

Días : viernes y sábados, durante 10 fines de semana.

Horario: Viernes de 15:30 a 20:30 y sábados de 9 a 14

Fechas:   2019:  25-26 octubre;  22-23 noviembre;  13-14 diciembre.

                   2020:  17-18 enero;  14-15 febrero;  13-14-15 marzo (Retiro);  27-28 marzo ;  24-25 abril,  22-23 mayo;  12-13 junio.

Proceso de Admisión:

Calendario de solicitud de admisión y matrícula 2019: Desde Junio a 15 octubre de 2019

REQUISITOS DE ADMISIÓN
El perfil de ingreso para el acceso a los estudios de Experto, exige estar en posesión de un título universitario oficial español, u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Experto en la rama de conocimiento de ciencias de la salud o ciencias sociales.

También podrán acceder titulados y tituladas conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de Deusto de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a las enseñanzas de postgrado. Conforme a la legislación vigente, el acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión la persona, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar estas enseñanzas de Experto.

CRITERIOS DE ADMISIÓN

En cuanto a la admisión, además de los requisitos de acceso que dicta la legislación vigente y del perfil de ingreso del apartado anterior, se debe recibir una evaluación positiva para ser admitido(a) en el Experto. Esta evaluación se realizará mediante una entrevista previa a la admisión en la que se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

  • Campo de estudio previo de grado relacionado con el Experto.
  • Curriculum Vitae: formación de postgrado o formación continua previa relacionada con el Diploma, experiencia profesional, voluntariado…,
  • Motivación para realizar el programa académico y disponibilidad.
  • Objetivos profesionales, actitudes y valores acordes con la actividad profesional para la que cualifica la formación.
  • Capacidad de introspección, apertura al conocimiento personal y grupal, responsabilidad y compromiso con la tarea.

Dirección del programa

Carmen Bayón. Psiquiatra. Psicoterapeuta. Hospital Universitario de La Paz (Madrid). Doctora en Medicina. Profesora Asociada del Departamento de Psiquiatría de la Universidad Autónoma de Madrid.
Miguel Ángel González Torres. Psiquiatra. Psicoterapeuta. Fundación OMIE. Universidad del País Vasco. Hospital Universitario de Basurto.
Beatriz Rodríguez Vega. Psiquiatra. Psicoterapeuta. Jefe de Sección, Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de La Paz (Madrid).
Pablo Orgaz Barnier. Psiquiatra. Hospital de Basurto. Doctor en Medicina.
Leire Zubiaurre. Doctora en Psicología. Facultad de Psicología y Educación, Universidad de Deusto.

Condiciones económicas

Precio: 2.200 € que se abonarán de la siguiente manera: 900 € al formalizar la matricula y dos pagos de 650 € en diciembre y en febrero.

 

¿Dónde solicitar la admisión?

Fundación OMIE, Ramón y Cajal, 2 Bis-4º Dpto 4

Tfno. 944223824 / 616847963

e-mail: omie@fundacionomie.org

Másters y Cursos